Mr. Happensoenlaan 27

5237 JM ‘s-Hertogenbosch

06-53578718

 

 

©Annemieke Augusteijn,

april 2010

Over mij

 

Op deze pagina vertel ik kort iets over mijzelf en mijn ervaring in het onderwijs. Nadere informatie

vindt u in mijn CV.

 

Ik ben Annemieke Augusteijn en ik woon in de Maaspoort in ’s-Hertogenbosch.

Vanaf het moment dat ik in 5 VWO bijles begon te geven aan kinderen uit de onderbouw, wist ik dat ik les wilde gaan geven. Toen ik op de PABO zat ontwikkelde dit zich verder en gaf ik ook kinderen uit de buurt bijles. Het gaf, en geeft, me een heel goed gevoel, wanneer ik door iets net iets anders uit te leggen of door materiaal te gebruiken, een kind een stap verder kan helpen.

Sinds 2001 werk ik op een basisschool in Eindhoven. De eerste jaren werkte ik daar als groepsleerkracht, zowel in de onder- als midden- en bovenbouw. Na een aantal jaren merkte ik dat ik kinderen met leer- en gedragsproblemen meer begeleiding wilde geven, maar dat ik daar te weinig kennis voor had. Ik heb toen naast mijn baan de opleiding tot Remedial Teacher gevolgd aan het Fontys-OSO in Eindhoven.
Ik kon deze kennis direct toepassen in de praktijk, doordat mijn taak op de basisschool veranderde. Naast mijn werk in de groep, kreeg ik de taak om leerlingen met Leerling Gebonden Financiering (LGF), het zogenaamde rugzakje, te begeleiden en ik werd aangesteld als Intern Begeleider voor de kleuterbouw.

 

Vanuit mijn werk met de rugzakleerlingen heb ik een ruime ervaring met het werken met kinderen met een stoornis uit het autistisch spectrum. Ik begeleid ze zowel op het gebied van de schoolvakken als op het gebied van hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Dit laatste betekent dat ik ze sociale vaardigheidstraining (SoVa-training) geef, ze help met plannen en structureren en dat ik de omgeving en leerstof voor ze aanpas, om het aantal prikkels te verminderen.

 

Daarnaast begeleid ik ook zeer moeilijk lerende kinderen, dit wil zeggen kinderen met een laag IQ zoals bijvoorbeeld kinderen met het syndroom van Down. Voor deze kinderen pas ik ook de omgeving en de leerstof aan en indien nodig stel ik voor hen een aangepaste leerlijn op, zodat ze op hun eigen tempo kunnen leren.

 

In 2009 ben ik naast mijn werk op de basisschool een praktijk voor Remedial Teaching begonnen. Hier pas ik alle kennis toe die ik de afgelopen jaren in het onderwijs heb opgedaan. Met ingang van 1 oktober 2010 werk ik fulltime in deze praktijk.